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1年生道徳
今日は5時間目に1年2組の道徳で公開授業が行われました。
たくさんの先生が授業を参観する中、生徒は緊張した様子でしたが、自分と異なる考え方をもった人とどのように付き合っていけばよいのかなど一生懸命に考えていました。
たくさんの先生が授業を参観する中、生徒は緊張した様子でしたが、自分と異なる考え方をもった人とどのように付き合っていけばよいのかなど一生懸命に考えていました。
今日の授業の様子は
今日の3校時の授業の様子をお伝えします。
3年生の社会科では、公民の分野で「情報化の課題や権利は?」という課題で、話合いをしました。生徒の皆さんは、教師の説明を興味深く聞いていました。
1年生の技術・家庭科(技術分野)では、材料となる木材に、長さを測って印をつけていました。本棚やラックなど、製作する作品を選ぶことができます。
生徒の皆さんは、換気や手洗いを心がけ、体調管理をしながら過ごしました。
3年生の社会科では、公民の分野で「情報化の課題や権利は?」という課題で、話合いをしました。生徒の皆さんは、教師の説明を興味深く聞いていました。
1年生の技術・家庭科(技術分野)では、材料となる木材に、長さを測って印をつけていました。本棚やラックなど、製作する作品を選ぶことができます。
生徒の皆さんは、換気や手洗いを心がけ、体調管理をしながら過ごしました。