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ブラッシュアップ研修授業発表会
6月29日(水)5時間目,6年2組で研究授業を実施しました。
本校は昨年度から「ブラッシュアップ研修重点校」(算数科)となり,研究に取り組んでいます。
教員の授業力を高め,子どもたちの学力を向上させることをねらいとする県の事業で,文部科学省国立教育政策研究所から講師の先生がいらしてくださいます。
県北地区からたくさんの先生方が参観にいらっしゃり,6年2組の教室は満杯!
たくさんの先生方に囲まれ,秋山っ子たちはいつもと異なる雰囲気に少し緊張。でも,集中して授業に取り組めました。
授業の後,授業者の反省,参加者全員での研究協議,講師の先生からの指導,という流れで進めました。
暑さ厳しい日でしたが,実り多い研修ができました。
6年2組の子たちも,よくがんばりました。
本校は昨年度から「ブラッシュアップ研修重点校」(算数科)となり,研究に取り組んでいます。
教員の授業力を高め,子どもたちの学力を向上させることをねらいとする県の事業で,文部科学省国立教育政策研究所から講師の先生がいらしてくださいます。
県北地区からたくさんの先生方が参観にいらっしゃり,6年2組の教室は満杯!
たくさんの先生方に囲まれ,秋山っ子たちはいつもと異なる雰囲気に少し緊張。でも,集中して授業に取り組めました。
授業の後,授業者の反省,参加者全員での研究協議,講師の先生からの指導,という流れで進めました。
暑さ厳しい日でしたが,実り多い研修ができました。
6年2組の子たちも,よくがんばりました。
がんばりました! 漢字力テスト
2年生以上の学年は,1学期の漢字力テストを実施しました。
集中して取り組んでいる秋山っ子たちの様子です。
見直しも入念に行って,さあ,結果はどうだったでしょう?
がんばった分,よい結果が得られるといいです。
集中して取り組んでいる秋山っ子たちの様子です。
見直しも入念に行って,さあ,結果はどうだったでしょう?
がんばった分,よい結果が得られるといいです。