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4年生 小屋下橋へ校外学習
4年生が総合的な学習の時間で,花貫川下流小屋下橋付近へ校外学習です。
川を観察したり,調査したりして,自分たちがこれから追究する課題を見つけるための学習です。
初めに,気温・水質の調査。
次に,水の中の生物を見つけて,観察。
4年生は,おそるおそる川に入って…,徐々に慣れてきて,楽しそう!
たいへんよい天候に恵まれ,みんなで安全にかつ楽しく行ってくることができました。
4年生みんな,あいさつがしっかりでき,道路も整然と並んで歩くことができていました。さすが,です!
川を観察したり,調査したりして,自分たちがこれから追究する課題を見つけるための学習です。
初めに,気温・水質の調査。
次に,水の中の生物を見つけて,観察。
4年生は,おそるおそる川に入って…,徐々に慣れてきて,楽しそう!
たいへんよい天候に恵まれ,みんなで安全にかつ楽しく行ってくることができました。
4年生みんな,あいさつがしっかりでき,道路も整然と並んで歩くことができていました。さすが,です!
全校朝会 教育実習生があいさつ
今日から教育実習スタートです。
2名の実習生がそれぞれ3年2組と4年2組に配属されました。
オンライン全校朝会で,校長先生のお話のあと,実習生二人があいさつ。
堂々としたわかりやすい立派なあいさつでした。
二人とも秋山小出身とのことです。
大学の先生も実習生の応援に駆けつけてくださいました。
秋山小に勤務する教員は,もちろん全員教育実習を行ってきました。
そして先輩から指導を受け,一人前になりました。
ですから,教師を目指す若き後輩のために,精一杯指導します!
実習生にとって実り多い日々となりますように。
2名の実習生がそれぞれ3年2組と4年2組に配属されました。
オンライン全校朝会で,校長先生のお話のあと,実習生二人があいさつ。
堂々としたわかりやすい立派なあいさつでした。
二人とも秋山小出身とのことです。
大学の先生も実習生の応援に駆けつけてくださいました。
秋山小に勤務する教員は,もちろん全員教育実習を行ってきました。
そして先輩から指導を受け,一人前になりました。
ですから,教師を目指す若き後輩のために,精一杯指導します!
実習生にとって実り多い日々となりますように。
3年生 高萩民話の会「ほおずき」さんのお話会
3年生が高萩民話の会「ほおずき」のみなさんのお話を聞く学習会を実施しました。
民話の会のみなさんが「なめりがふち」「秋山ぶよ」等の地域の民話を,方言で楽しくわかりやすくお話ししてくださいます。
3年生みんな,ほおずきさんのお話に引きこまれていました。
このあと総合的な学習の時間の中で,地域の伝統行事や文化について調べ,自分たちも民話を語れるように学習を進めていきます。
ゴールは2月の授業参観での発表会と考えています。保護者の皆様,どうぞお楽しみに!
素晴らしい民話の語りをしてくださった「ほおずき」の皆様,ありがとうございました。秋山っ子たちの総合の学習の支援を,これからもどうぞよろしくお願いします。
民話の会のみなさんが「なめりがふち」「秋山ぶよ」等の地域の民話を,方言で楽しくわかりやすくお話ししてくださいます。
3年生みんな,ほおずきさんのお話に引きこまれていました。
このあと総合的な学習の時間の中で,地域の伝統行事や文化について調べ,自分たちも民話を語れるように学習を進めていきます。
ゴールは2月の授業参観での発表会と考えています。保護者の皆様,どうぞお楽しみに!
素晴らしい民話の語りをしてくださった「ほおずき」の皆様,ありがとうございました。秋山っ子たちの総合の学習の支援を,これからもどうぞよろしくお願いします。