2年生の家庭科の授業の一環として「高齢者との関りではどのようなことに気を付ければよいのか」を学習しました。
　視界が悪くなるゴーグルや膝が曲がりにくくなるサポーター、音が聞こえにくくなるイヤーマフ、おもりなどを身に着けた高齢者役と、歩行を補助する介助者役に分かれて校内を一周しました。
　高齢者役を経験した生徒からは「視界がぼやけて不安になった」「特に階段が怖かった」「高齢者には優しくしなくちゃ」などの意見が聞かれました。
　貴重な体験ができたこと、優しい思いが芽生えたことをうれしく思います。

冬休みの国語の課題で書き初めを行いました。
今年の抱負を四文字熟語で表しました。
みんなのやる気が伝わってきます！

　１月１４日に技術科の学習で、日立工業専修学校の出前授業を行いました。

　micro:bitという教材を使用し、カーリングロボのプログラミングを考えました。
　うまく敵のストーンを避けて中心に向かうには…
　何度もプログラミングをし直して、勝利を目指しました。
　日立工業専修学校の先生方や、生徒のみなさんのサポートもあり、とても楽しくプログラミングを学ぶことができました。
　ありがとうございました。