先週，学力アップタイムで６年生の教室を訪れたところ，６年生の子供が授業を行うというので参観しました。自主学習で調べてきた血液についての内容でした。
　最初に，友達に知っていることを発表してもらうなど，展開もしっかり考えた１５分間の授業でした。赤血球や白血球について，詳しく説明をしました。しっかりとメモをとっている子供もいて感心しました。
　知った内容をさらに他の人に教えるという行為を行うと，理解が深まるという話を聞いたことがあります。授業を行った子供は，今回友達に説明したことによって，さらに理解が深まったことと思います。他の子供たちも，これに刺激を受けて，自分の興味のあることについて自主学習で調べ，自分自身を高めてくれることを期待しています。

　最近，一部の下学年の男子を中心に，虫取りが流行っています。中休みや昼休みに，南校舎前の花壇付近や，プール東側の草むら周辺で虫を探しています。バッタやチョウなどがいるようです。先日は「カナチョロがいました!」とカナヘビを見せてくれた２年生がいました。とってもうれしそうで微笑ましかったです。
　今日，生活指導員さんからは，次のような話を聞きました。ある１年生が中休みに虫をたくさん捕まえて，家から持ってきた虫かごに入れ，教室に持ち帰ったそうです。そして，昼休みもその虫かごを持って，外で遊んでいたそうです。昼休みが終わった時に，１匹だけ残して他は全部逃がしてあげたという話でした。
　その子供は，きっと虫の命を考えたんだろうなあと思います。自然から，いろいろ学ぶことがありますね。自然と触れ合うことも大事だなあと改めて感じました。子供の頃，ホタルを捕まえて，光っているのを見て楽しんだ後，次の日の朝，草むらに逃がしたことを思い出しました。

　昨日の朝，６年生がグラウンドの草取りを行ってくれましたが，今朝も行ってくれました。今朝は，グラウンドの東側のトラック内の草を取ってくれました。ここは草がよく生える所で，今年に入って何度か用務員さんが草を刈ってくれましたが，また生えてきていました。そこをきれいにしてくれたので，とても助かりました。運動会の代替行事の練習も行っているので，他の学年のためにもなりました。さすが最高学年です。
　その後，３校時に，６年生が体育の授業で１００ｍやボールスロー，走り幅跳びの練習を行っていました。いい動きをしている子供もいたので，好記録が期待できそうです。校内陸上記録会に向けて，これからの練習もがんばってほしいと思います。